технологическая карта кредиты

перезалог залог

Не хватает свободных денег на ремонт или оплаты отпуска? С помощью потребительских займов вы получите их. Получите доходность выше банковской, но при этом не беря на себя высокие риски, присущие инвесторам на бирже. Жилищные займы Получи заем на покупку или строительство жилья не дожидаясь 3-летия ребенка! Узнать больше. Потребительские займы Не хватает свободных денег на ремонт или оплаты отпуска? С помощью потребительских займов вы получите их Узнать больше.

Технологическая карта кредиты быстрые займы в ярцево

Технологическая карта кредиты

Психологический настрой на урок. Вывод: Мы не знаем что такое кредит и какие обязательственные отношения связывают заемщика и банк. Задание: Заполните таблицу целеполагания, поставьте перед собой цели предстоящей деятельности на уроке. Читают стр. Виды кредитов». Читают карточку и указывают типичные характеристики кредита.

Если затрудняются, то могут воспользоваться стр. Группы представляют по очереди свои работы, размещая кластеры на доску. Внимательно прочитайте тестовые задания в рабочей тетради стр. Ответим сначала на вопросы кейса. Затем выходят группы в поддержку мнения Саши, другие оппонируют ей и наоборот. По результатам обсуждения предлагается найти компромиссное решение проблемы. В процессе подведения итогов подчеркиваем, что универсального решения проблемы нет, так как каждый руководствуется своими предпочтениями и обстоятельствами.

Почему и как он у нас возник? А если банк разорится, то пострадают ли заемщики, взявшие кредит? Можно ли будет не возвращать заемные деньги? Наши цели: Узнать что такое кредит Узнать какие виды кредитов бывают Узнать основные характерные черты кредита Узнать как банки обеспечивают возвратность кредита. Работа в группах 1 группа читает стр. Основные виды кредитов» 2 группа читает задание на карточке и определяет характеристики кредита.

Правильные ответы 7 — d 9 — с а Если у тебя один правил ь ный ответ — плохо; д ва правильных ответа, не плохо, но……. Урок обществознания для учащихся 11 класса с применением деятельностного подхода в обучении Технологическая карта урока истории в 11 классе по теме "Политика и экономика: от реформ к застою" Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Предварительный просмотр: Технологическая карта урока экономики в 11 классе. Тема урока: Кредиты Учитель Ускова Н.

Образовательная цель Формирование финансовой культуры личности, развитие экономического мышления личности старшеклассников на основе осмысления сущности кредита и его особенностей. Финансовая грамотность потребителей банковских услуг позволяет находить эффективные пути и способы решения различных жизненных ситуаций Ценностно-смысловые ориентиры Финансовая грамотность План изучения нового материала 1.

Что такое кредит и его виды 2. Характеристики кредита 3. Обеспеченность кредита 4. Решение кейса Основные понятия Кредит, кредитор, заемщик, платность, срочность, возвратность, платежеспособность, обеспечение кредита, залог, поручительство Тип урока урок изучения нового материала Форма урока урок-исследование Образовательная технология технология развивающего обучения с элементами группового сотрудничества Оснащение урока Учебники «Основы финансовой грамотности», рабочие тетради «Основы финансовой грамотности», листы самооценки, кейс Электронные ресурсы Презентация Мизансцена урока Парты расставлены для работы в группах Предварительная подготовка к уроку учащихся нет Домашнее задание Выучить основные понятия Технологическая карта хода урока Деятельность учителя Деятельность уч-ся ПОР I.

Психологический настрой на урок Готовятся к учебной деятельности, настраиваются на работу Слайд 1 II. Актуализация знаний. Самооценка Ответьте на вопросы: Если банк разорится, пострадают ли от этого его вкладчики? Что такое кредит? Работа по группам. Виды кредитов» 2 группа.

Работа в группах по 4 человека. Работаем по группам. Решаем кейст стр. Самостоятельно на листах самооценки Слайд 7 Работа в группе с материалом кейса. Домашнее задание. Подписи к слайдам: Слайд 2 Ответы… Ответики … Реальная ставка по банковскому депозиту должна быть …. Слайд 4 Что такое кредит? Слайд 5 Наши цели: Узнать что такое кредит Узнать какие виды кредитов бывают Узнать основные характерные черты кредита Узнать как банки обеспечивают возвратность кредита Слайд 6 Работа в группах 1 группа читает стр.

Подготовлено по заказу Министерства финансов Российской Федерации. Портал проекта: вашифинансы. Теория Номер Название Описание 1. Кредитные карты Теоретический материал направлен на изучение отличий кредитной карты от дебетовой, периода погашения платежей по кредитной карте. Риски при использовании кредитных карт Теоретическое задание направлено на изучение опасности кредитования по кредитной карте, расчёта платежей по кредитной карте.

Различия между кредитными и дебетовыми картами 3 вид - анализ лёгкое 2 Б. Задание направлено на закрепление материала по отличиям видов карт. Номер кредитной карты 3 вид - анализ среднее 4 Б. Задание направлено на закрепление материала по значению номера кредитной карты.

Порядок погашения по кредитной карте 3 вид - анализ сложное 6 Б. Задание направлено на закрепление материала по порядку погашения задолженности по кредитной карте. Сроки погашения по кредитным картам и льготный период 2 вид - интерпретация лёгкое 2 Б.

Задание направлено на закрепление материала по срокам погашения задолженности по кредитным картам. Способы погашения кредита по кредитной карте 3 вид - анализ среднее 4 Б. Задание направлено на изучение способов погашения кредита по кредитной карте.

Риски, связанные с использованием кредитных карт 3 вид - анализ среднее 4 Б. Задание направлено на изучение рисков, связанных с кредитными картами и их использованием. Размер кредитного лимита по карте 3 вид - анализ среднее 2 Б. Задание направлено на закрепление материала по размеру кредитного лимита по карте и факторов, от которых зависит размер лимита.

Особенности использования кредитных карт 2 вид - интерпретация сложное 6 Б. Задание направлено на изучение особенностей использования кредитных карт и их отличий от потребительского кредита. Составные части ежемесячного платежа по кредитной карте 3 вид - анализ среднее 4 Б. Задание направлено на закрепление материала по составляющим ежемесячного платежа по кредитной карте.

Штрафы, пени и комиссии по кредитной карте 3 вид - анализ сложное 6 Б. Задание направлено на закрепление материала по величине штрафных санкций за просроченную задолженность по кредитным картам, а также по комиссии по кредитным картам.

ЗАЙМЫ ОНЛАЙН БЫСТРО И БЕЗ ПРОЦЕНТОВ

Кредитные карты — это именной платежно-расчетный документ пластина, купонная книжка , содержащий номер, имя владельца, образцы его подписи, срок действия. И их виды. Назовите преимущества, которые получает владелец при расчете кредитными картами. Лизинг- аренда имущества с последующим правом выкупа имущества по его остаточной стоимости. Какие, по вашему мнению, существуют достоинства в сфере ипотечного кредитования?

Главным достоинством ипотечного кредита является то, что залогом для его предоставления может служить именно та недвижимость, на покупку которой он берется. Личный дефолт — это ситуация, при которой кредит погасить невозможно в случае:. Обратите внимание на экран. Что влияет на решение банка о выдаче кредита. Сделайте выводы, запишите их в опорный конспект. Первичное закрепление. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

Рефлексия Подведение итогов работы. Разрешите объявить итоги нашего урока, получают оценки за урок по подготовленным презентациям, и заданию в тестовой форме. Чем в дальнейшем мне будет полезна полученная информация в профессиональной деятельности?

Основные термины и понятия: Кредитная система, ссудный капитал, кредит, кредитные карты, лизинг, ипотечное кредитование, финансовая ответственность. Профессиональный модуль ПМ Подготовка и ведение технологического процесса обработки цветных металлов. МДК 1 Технологические процессы обработки цветных металлов по типам производств. Тема 1. Данная технологическая карта помогает педагогу вобеспечении мотивацией и принятием обучающимися целей учебно-познавательной деятельности, актуализации опорных знаний и умений на уроке плавания в рамка Технологическая карта урока по предмету "Основы экономических знаний", урок Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.

Опубликовано Ознакомить обучающихся с принципами кредитования, формами и видами кредитов;ознакомить обучающихся с финансовой ответственностью при взятии кредитов; ознакомить обучающихся с финансовой ответственностью при взятии кредитов. Виды кредитов».

Задачи: обучающие развивающие воспитательные Ознакомить обучающихся с принципами кредитования, формами и видами кредитов; ознакомить обучающихся с финансовой ответственностью при взятии кредитов; ознакомить обучающихся с финансовой ответственностью при взятии кредитов. Развитие умения анализировать, обобщать и делать выводы о форме, и структуре кредитной деятельности; развитие познавательной активности; развитие внимания, памяти; развитие логического мышления; формировать у обучающихся аналитическое мышление.

Формируемые ПК 4. Вид учебной деятельности Научить обучающихся, новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины. Оборудование Рабочее место преподавателя и обучающегося, оборудованное персональным компьютером с лицензионным и свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet; доска, - на столах обучающихся дидактические материалы, опорный конспект.

Этапы учебного занятия занятия Деятельность преподавателя Деятельность обучающегося Доска и оборудование I. Организационный этап Проверяет готовность обучающихся к занятию. Обучающиеся готовятся к работе, организуют рабочее место. Тема: II. Давайте вспомним основные понятия и определения. Существуют два звена кредитной системы: - банковские учреждения — банки; - парабанковские учреждения Банки — кредитные учреждения, выполняющие большинство кредитно-финансовых услуг и поэтому являющиеся универсальными - повторяют изученный материал Дайте определение «кредит» Запишите, это определение в опорный конспект.

Элементами кредитной сделки являются: кредитор; заемщик; ссуженная стоимость. Кредитование осуществляется в соответствии с принципами: - платность; - возвратность; - срочность; - гарантированность. Запишите тему нашего урока в опорный конспект. Виды кредитов Правильно, тему определили, а каковы цели нашего занятия? Актуализация знаний обучающихся Давайте, ознакомимся с основными формами кредита - товарная форма - кредитование осуществляется товарами; продажа товаров в рассрочку, прокат вещей, лизинг оборудования часто сопровождаются денежной формой кредита; - денежная форма - появилась с возникновением денежной формы стоимости, наиболее распространена; - смешанная форма товарно-денежная - кредит предоставляется в форме товара, а возвращается в денежной форме или наоборот.

А сейчас я предлагаю представить презентации по теме урока подготовленные в группах домашнее задание - представление презентации обучающимися V. Первичная проверка понимания. В чем проявляется особенность данного вида расчетов. Что объединяет лизинговую сделку и кредит? Назовите основные отличия лизинговой сделки от кредитования.

В лизинговой сделке субъектами лизинга, являются: - лизингодатель - лизингополучатель - поставщик производитель. Назовите отличительные особенности ипотечного кредитования. Условие первое. Условие третье. Риски в кредитовании - записывают в опорный конспект - Срок, ставка и комиссия - Обеспечение кредита - Досрочное погашение Личный дефолт — это ситуация, при которой кредит погасить невозможно в случае: а потери трудоспособности заемщика; б потери заработка; в любого изменения финансового положения, при котором текущие траты превышают возможность выплат по кредиту; г смерти заемщика Обратите внимание на экран.

Финансовая ответственность - Потерю заработка невозможно предусмотреть и тем более предотвратить; но возможно застраховать свою жизнь и трудоспособность. Сейчас предлагаю выполнить задание в тестовой форме. Запишите домашнее задание -найдите пословицы и поговорки по теме урока. Ответьте на вопросы: «Сегодня на уроке я узнал а …………..

Наше занятие окончено. Всем спасибо, до свидания! Санкт-Петербург Гринкевич Л. С, и др.. Горяев, В. Чумаченко - учебное пособие Издательство: «Citi Foundation» По теме: методические разработки, презентации и конспекты Технологическая карта урока-исследования по МДК 1 "Технологические процессы обработки цветных металлов по типам производств " Профессиональный модуль ПМ Технологическая карта урока - плавание. Технологическая карта урока по предмету "Основы экономических знаний", урок 1 Технологическая карта урока по предмету "Основы экономических знаний", урок Задание направлено на закрепление материала по значению номера кредитной карты.

Порядок погашения по кредитной карте 3 вид - анализ сложное 6 Б. Задание направлено на закрепление материала по порядку погашения задолженности по кредитной карте. Сроки погашения по кредитным картам и льготный период 2 вид - интерпретация лёгкое 2 Б. Задание направлено на закрепление материала по срокам погашения задолженности по кредитным картам.

Способы погашения кредита по кредитной карте 3 вид - анализ среднее 4 Б. Задание направлено на изучение способов погашения кредита по кредитной карте. Риски, связанные с использованием кредитных карт 3 вид - анализ среднее 4 Б. Задание направлено на изучение рисков, связанных с кредитными картами и их использованием.

Размер кредитного лимита по карте 3 вид - анализ среднее 2 Б. Задание направлено на закрепление материала по размеру кредитного лимита по карте и факторов, от которых зависит размер лимита. Особенности использования кредитных карт 2 вид - интерпретация сложное 6 Б. Задание направлено на изучение особенностей использования кредитных карт и их отличий от потребительского кредита. Составные части ежемесячного платежа по кредитной карте 3 вид - анализ среднее 4 Б.

Задание направлено на закрепление материала по составляющим ежемесячного платежа по кредитной карте. Штрафы, пени и комиссии по кредитной карте 3 вид - анализ сложное 6 Б. Задание направлено на закрепление материала по величине штрафных санкций за просроченную задолженность по кредитным картам, а также по комиссии по кредитным картам.

Тренировочная работа на тему Кредитные карты среднее 40 Б. Тренировочная работа направлена на закрепление материала по кредитным картам, условиям их использования, их достоинствам и недостаткам. Вернуться в тему. Нашёл ошибку? Сообщи нам! Кредитные карты. Теоретический материал направлен на изучение отличий кредитной карты от дебетовой, периода погашения платежей по кредитной карте. Риски при использовании кредитных карт.

Получается, какая взять кредит в саратове без справки о доходах фраза просто

Карта кредиты технологическая кредит москва карты

Что такое техно-технологическая карта (ТТК) и как ее получить? - СерТраст Сертификация

Обязательным условием для старта выпуска сформировав реестр на выпуск, передают его изготовителю. Вы уже владеете понятиями. Общая сумма начисленного процента за. Карты Онлайн заявка на кредитную. Антон долго думал, как лучше распорядиться полученными денежными. Какую цель ставили в начале. После окончания изготовления готовый продукт весь период кредитования с тр. Ее регистрируют в системе. Удобная современная услуга - выдача. РКО в Райффайзен банке.

Цель урока: ознакомление с формами и видами кредитов, с преимуществами и недостатками кредитных карт и банковского кредита. Метод обучения: Активный. - Сформировать у учащихся представление о понятиях "Банк", "Банковская система" простым и понятным языком;. - дать базовые знания о сбережениях, кредитования и. Технологическая карта урока. Преподаватель: Лыткина Е.В. Предмет: Финансовая грамотность. Тема урока: Кредит: зачем он нужен и где его взять? Класс: 9.